SINERGETIK YONDASHUV ASOSIDA O‘QUVCHI QIZLARNI IJTIMOIY-MADANIY MUNOSABATLARGA TAYYORLASH MEXANIZMLARI

Mualliflar

  • Durdona Хidirova

Kalit so'zlar

https://doi.org/10.47390/SPR1342V4SI10Y2024N58

Kalit so'zlar

sinergetik yondashuv, o‘quvchi qizlar, mas’uliyatli munosabat, pedagogik hamkorlik, hulq-atvor, dunyoqarash.

Annotasiya

Mazkur maqolada sinergetik yondashuv asosida o‘quvchi qizlarning ijodiy-madaniy munosabatlarga tayyorlash va ular faoliyatini rivojlantirish masalalari bayon qilingan. Shuningdek, sinergetik yondashuv va ijodiy faoliyat, o‘quvchi-qizlarining o‘ziga xos xususiyatlari mohiyati ochib berilgan.

Manbalar

1. Болтаева Ш. Бошланғич таълимда ўкувчилар ижодий фаолиятини ривожлантириш. //Педагогика назарияси ва тарихининг айрим долзарб муаммолари. / Илмий ишлар тўплами.-Тошкент: Фан, 2006.-Б.142-144.

2. Нишонова С. Шарқ уйғониш даври педагогик фикр тараққиётида баркамол инсон тарбияси.- Пед. фан. докт... ёзилган дисс.-Т. : 1998.-288 б.

3. Z.Boboeva,Z.Usmonova Gender tadqiqoti asoslari kursi xrestomatiyasi T.: O„zbekiston. 2003

4. Oyturaxonovna, I. S. (2022). SINERGETIK YONDASHUV ASOSIDA BOSHLANG ‘ICH SINF O ‘QUVCHILARIDA MAS’ULIYATLI MUNOSABATNI RIVOJLANTIRISH YO ‘LLARI. INTEGRATION OF SCIENCE, EDUCATION AND PRACTICE. SCIENTIFICMETHODICAL JOURNAL, 3(10), 74-79.

5. M. Tojibayev, J. Axmedov Sinergetik yondashuv-yoshlarning yangi dunyoqarashini shakllantirishning asosiy jihatlaridan biri SIFATIDA SCIENTIFIC PROGRESS VOLUME 3 ǀ ISSUE 3 ǀ 2022 ISSN: 2181-1601

6. М. Г. Гапонцева, В. А. Федоров, В. Л. Гапонцев СИНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ПОДХОД В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАУКЕ: ГРАНИЦЫ И УСЛОВИЯ ПРИМЕНЕНИЯ,- Образование и наука. 2006. № 5 (41)

##submission.downloads##

Yuborilgan

2025-01-04

Nashr qilingan

2025-01-04

Qanday ko'rsatish

Хidirova D. (2025). SINERGETIK YONDASHUV ASOSIDA O‘QUVCHI QIZLARNI IJTIMOIY-MADANIY MUNOSABATLARGA TAYYORLASH MEXANIZMLARI. Ижтимоий-гуманитар фанларнинг долзарб муаммолари Актуальные проблемы социально-гуманитарных наук Actual Problems of Humanities and Social Sciences., 4(S/10). https://doi.org/10.47390/SPR1342V4SI10Y2024N58