ОМАРОВА, Г. ПЕДАГОГИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ УЧЕБНОЙ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ В ОБУЧЕНИИ ПРАВУ: НА ПРИМЕРЕ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР. Ижтимоий-гуманитар фанларнинг долзарб муаммолари / Актуальные проблемы социально-гуманитарных наук / Actual Problems of Humanities and Social Sciences., [S. l.], v. 3, n. S/5, 2023. DOI: 10.47390/SPI1342V3SI5Y2023N38. Disponível em: https://scienceproblems.uz/index.php/journal/article/view/752. Acesso em: 22 июл. 2024.