TECHNOLOGIES FOR DEVELOPING CRITICAL THINKING SKILLS IN RUSSIAN LANGUAGE LESSONS
DOI:
https://doi.org/10.47390/SPR1342V4SI10Y2024N44Keywords:
Critical thinking, creative ability, interactive methods, discussions, online resources, problem-solving, modern technologies.Abstract
This article demonstrates the importance of critical thinking in modern education, as well as its role in enhancing students' creative and analytical skills. The research discusses methods that can be used to develop critical thinking in the education system of Uzbekistan, including interactive methods, discussions, group work, and modern technologies. This article emphasizes the role of teachers in Russian language classes, their use of innovative methodologies, and the significance of effectively utilizing online resources in the analysis process.
References
1. С.И.Заир-Бек, И.В. Муштавинская “Развитие критического мышления на уроке”: пособие для учителя/Москва : Просвещение, 2011. – 223 с. – ISNB 978-5-09-019218-7.80
2. Канеман Д., Думай медленно… Решай быстро / Д. Канеман. – Москва : АСТ, 2014. – 331 с. – ISBN 978-5-17-080053-7.
3. Махмутов М.И., Интеллектуальный потенциал россиян: причины и
следствия / Георессурсы. – 2001. – № 34 (7). – С. 6-7.
4. Мезенцева С. В. Приёмы (технологии) критического мышления /
С. В. Мезенцева // Вестник науки. – 2021. – № 4 (37). – С. 47-50.
5. Муштавинская, И. В. Технология развития критического мышления на уроке и в системе подготовки учителя : учебно-методическое пособие / И. В. Муштавинская. – Санкт-Петербург : КАРО, 2013. – 140 с. – ISBN 978-5- 9925-0903-8.
6. Раимбекова, Г. К. Использование технологии развития критического мышления через чтение и письмо на уроках русского языка и литературы / Г. К. Раимбекова // European research. 2016. – С. 84-86.
7. Халперн, Д. Психология критического мышления / Д. Халперн. – Санкт-Петербург: Питер, 2000. – 512 с. – ISBN 5-314-00122-5.
8. Чатфилд, Т. Критическое мышление: Анализируй, сомневайся, формируй свое мнение / Т. Чатфилд. – Москва: Альпина Паблишер, 2019. – 328 с. –. ISBN 978-5-9614-2081-4.
9. Шакирова, Д. М. Критическое мышление / Д. М. Шакирова. – Казань: ГАОУ ДПО ИРО РТ, 2019. – 146 с. – ISNB 978-5-6042481-5-7.
10. Бутенко А.В., Ходос Е.А. Критическое мышление: метод, теория, практика: Учеб.-метод. пособие. М.: Мирос, 2009.
11. Выготский Л.С. Мышление и речь.-М.:Лабиринт, 2012.
12. Жан Пиаже: теория, эксперименты, дискуссия / Под ред. Л.Ф.Обуховой и Г.В. Бурменской.- Изд.Академика, 2001.- ISBN 5-8297-0093-Х.
13. Загашев И.О. Критическое мышление: технология развития / И.О.Загашев. – Санкт-Петербург: Альянс-Дельта, 2003. -284 с.
14. Селевко Г.К. Энциклопедия образовательных технологий / Г.К.Селевко. – Москва: Народное образование, 2005. – 535 с.
16. Селевко Г.К. Энциклопедия образовательных технологий / Г.К.Селевко. – Москва: Народное образование, 2005. – 535 с.
17. Галицких Е.О. Диалог в образовании как способ становления толерантности. М.: Академический проект, 2004. 240 с.
18. Загашев И.О. Критическое мышление: технология развития / И.О.Загашев. – Санкт-Петербург: Альянс-Дельта, 2003. -284 с.
19. Вершинская О.Н. Информaционно-коммуникaционные технологии. М.: Наука, 2007. 203с
20. Волков Е.В. Развитие критического мышления. М., 2004.
22. Т.А.Юсупова, Ўқувчиларнинг интелектуал салохиятини оширишда мантиқий ва танқидий фикрлашнинг аҳамияти. PEDAGOGS international research journal. www.pedagoglar.uz, Volume-1, Issue-1, January–2022
23. Липкина А.И., Рыбак Л.А. Критичность и самооценка в учебной деятельности. -М.: Просвещение, 1968. 141с.
24. Ф.А.Пўлатова, Талабаларда танқидий фикрлашни шакллантиришнинг педагогик – психологик омиллари. Таълим ва инновaцион тадқиқотлар (2021 йил No6) ISSN 2181-1709 (P) журнали, DOI: https://doi.org/10.53885/edinres.2021.28.61.001
25. Мальц Л.А. Формирование критичности мышления младших школьников в обучении: Автореф. дисс. канд. психол. наук. К., 2002. - 22 с.
