ADVANTAGES OF IMPLEMENTING FAMILY, NEIGHBORHOOD AND SCHOOL PARTNERSHIP IN FUTURE TEACHERS
DOI:
https://doi.org/10.47390/SPR1342V4I3Y2024N72Keywords:
neighborhood, school, family, education, community, government, morals, ethics, healthy environment, well-being, teacher, cooperation.Abstract
This article emphasizes the importance of cooperation between family, community and school for future teachers. When forming any state, special attention is paid to the issues of proper organization of the family, mahalla and school system, which will lead the state and society out of the crisis. Future teachers are given suggestions and recommendations that adequately explain the benefits of partnership between family, community and school. Opinions were expressed that family, mahalla and school are the most important factors in the correct and reasonable management of the digital world in all spheres of human activity.
References
Ўзбекистон Республикасининг “Таълим тўғрисида”ги қонуни. - // Халқ сўзи, 2020 йил 24 сентябрь, №202 (7704).
Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2019 йил 8 октябрдаги “Олий таълим тизимини 2030 йилгача ривожлантириш концепциясини тасдиқлаш тўғрисида”ги ПФ-5847-сонли Фармони.
Мирзиёев Ш. Қонун устуворлиги ва инсон манфаатларини таъминлаш – юрт тараққиёти ва халқ фаровонлигининг гарови. Ўзбекистон Республикаси Президенти Шавкат Мирзиёевнинг Ўзбекистон Конституцияси қабул қилинганининг 24 йиллигига бағишланган маросимдаги маърузаси. www.uza.uz. 07.01.2017й.
Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2019 йил 8 октябрдаги ПФ-5847-сон Фармони
Шавкат Мирзиёев: “Мактаб таълимини ривожлантирмасак, ёшларимиз шароит бор жойларга кетади”. https://kun.uz/53070317
Ўзбекистон Президенти Шавкат Мирзиёев ҳужжатли фильмда оиланинг ҳаётидаги ўрни ҳамда нима уни бахтли қилиши тўғрисидаги нутқидан.
йил 24 июнь.
Н.Н. Азизхўжаева. Педагогик технологиялар ва педагогик маҳорат. Тошкент: Ўзбекистон Ёзувчилар уюшмаси Адабиёт жамғармаси нашриёти. 2006 й. Мазкур ўқув қўлланмада таълимнинг моҳияти, тамойиллари ва мазмунининг асосий назариялари кўриб чиқилган.
D.A. Zmaranda, L.-L. Pop-Fele, C. Gyorödi, R. Gyorödi, G. “Pecherle Performancye Comparison of CRUD Methods using NET Object Relational Mappers: A Case Study”.
Темур тузуклари. Тошкен. Нашриёт манбаа бирлашмаси. – 1991.
Икромжон Иномов “Иқтисодий тарбия назарияси”. Тошкент. Тошкент Давлат Иқтисодиёт Университети. 2005. -248 б.
Авлиёқулов Н.Х., Мусаева Н.Н. Педагогик технология. Дарслик. -Т.: “Тафаккур бўстони”, 2012. 208 б.
А.Х Косимов., Ф.А Холикова. Педагогик маҳорат ва педагогик технологиялар фанидан маърузалар матни. Тошкент 2004.
https://yuz.uz/news/respublikamizda-oilalar-soni-nechta
Ўзбекистон Республикаси президентининг 2019 йил 20 августдаги “Мактаб таълимини ривожлантириш умумхалқ харакатига айланиши зарур. https://uza.uz/oz/politics/maktab-talimini-rivozhlantirish-umumkhal-arakatiga-aylanishi-23-08-2019
