LINGUODIDACTIC SIGNIFICANCE OF INTERCULTURAL COMPETENCE
DOI:
https://doi.org/10.47390/SPR1342V4SI3Y2024N65Keywords:
intercultural communication, foreign language teaching didactics, country studies,Abstract
In this article, we consider the ideas about the emergence of the concept of intercultural communication, as a science, and as an approach to teaching foreign languages.
References
Fantini A. A Central Concern: Developing Intercultural Competence. // SITOccasional Papers Series. Brattleboro: VT. 2003. –Р. 256.
Auernheimer G. Einführung in die interkulturelle Pädagogik. Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft. Interkulturelle Kommunikation und Kompetenz. // „Migration und soziale Arbeit“, Heft 1, 2003. – S. 15-22.
Werestschagin E., Kostomarov W. Sprache und Kultur. 1983. – S. 10-12.
Obidova G.K. Chet tilini o‘qitish jarayonida talabalarda ekologik madaniyatni shakllantirish texnologiyalari: Ped.fan.b.fals.dok. ...diss. – Toshkent, 2019. –B. 16.
Zeuner, U. (1997). Landeskunde und interkulturelles Lernen in den verschiedenen Ausbildungsbereichen „Deutsch als Fremdsprache“ in der technischen Universität Dresden. Zeitschrift für interkulturellen Fremdspracheunterricht [Online], 2(1). Zugriff am 2.10.2007unter http://www.spz.tu-darmstadt.de/projekt_ejournal /jg_02_1/ beitrag/ zeuner.htm
Knapp-Potthoff A. Interkulturelle Kommunikationsfähigkeit als Lernziel. – München: Iudicium, – S. 181-205.
Flechsig K. Kleines Handbuch Didaktischer Modelle. Eichenzell: Verlag für lebendiges Lernen. 1995.
Canale M., Swain M. Theoretical bases of communicative approaches to second language learning and testing. // Applied Linguistics 1998, 1/1, – S. 1-47.
Nevirko L. Die Entwicklung der kommunikativen Kompetenz im Rahmen eines neuen Ausbildungsmodells für Englischlehrer. Zugriff am 29.11.2007 unter : http://old.ippd.ru/bibl/pedagog_razvitie/p9_f002.doc
Chet tillar bo‘yicha uzluksiz ta’lim uchun davlat ta’lim standartida berilgan o‘quv fanining maqsad va vazifalari. Internet manba: https://lex.uz/docs/2165717
