THE ROLE OF INNOVATIVE TECHNOLOGIES IN IMPROVING THE EFFECTIVENESS OF RUSSIAN LANGUAGE CLASSES AT A MEDICAL UNIVERSITY
DOI:
https://doi.org/10.47390/SPR1342V4I12Y2024N94Keywords:
innovative technologies, multimedia technologies, online learning, interactive methods, virtual simulators, medical vocabulary, communication skills, educational process, mobile applications, infographics.Abstract
This article is devoted to the study of the role of innovative technologies in improving the effectiveness
of Russian language classes in medical universities. In the context of the modern educational environment, the use
of digital technologies, such as multimedia resources, online platforms, virtual simulators and mobile applications,
contributes to a significant improvement in the assimilation of material and the development of professional
communication skills of students. It emphasizes how innovative teaching methods help students not only master
medical terminology, but also prepare future specialists for effective interaction with patients and colleagues in
real medical situations.
References
1. Мухитдинова, М. С., & Камалова, М. Н. (2020). Развитие педагогических инноваций
в Узбекистане. Наука и образование сегодня, (6-1 (53)), 67-69.
2. Б.С.Абдуллаева, М.Б.Уразова, Н.Х.Вохидова. Общая педагогика. Учебное пособие.
Ташкент, 2017.
3. Д.М.Рахмонова. Основы педагогики. Методическое пособие. Бухара, 2022.
4. Нишонова, Д. Ж., Муминова, О. К., & Исмоилова, Ф. А. (2019). Метод проектных
работ в образовательном процессе. Вестник науки и образования, (19-2 (73)), 56-58.
5. Oftobkhon, M. (2023). ABU ALI IBN SINO‘S DIAGNOSIS OF THE SICK. Miasto
Przyszłości, 42, 693-697.
6. Mominova, O. K. (2023). OUTLINE OF MEDICAL TERMINOLOGY
FORMATION. O‘ZBEKISTONDA FANLARARO INNOVATSIYALAR VA ILMIY TADQIQOTLAR
JURNALI, 2(20), 474-477.
7. Karimovna, M. O. (2022). LINGUOCULTURAL FEATURES OF PHRASEOLOGY IN UZBEK
AND GERMAN LANGUAGES. Spectrum Journal of Innovation, Reforms and Development, 4, 317-
318.
8. Тешабоев, М., Каримов, Ў., & Каримова, Г. (2022). Глобаллашув Шароитида Ёшлар
Тарбиясига Салбий Таъсир Этувчи Омиллар Ва Уларнинг Хусусиятлари. SO ‘NGI ILMIY
TADQIQOTLAR NAZARIYASI, 5(1), 382-388.
9. Sobirovna, T. O. (2023). INTERACTIVE METHODS OF TEACHING LATIN TO
STUDENTS. INTEGRATION OF SCIENCE, EDUCATION AND PRACTICE. SCIENTIFIC-METHODICAL
JOURNAL, 4(1), 42-46.
10. Туйчиева, О. С. (2021). Методика преподавания латинского языка в медицинских
высших учебных заведениях. Молодой ученый, (1), 66-67.
11. Туйчиева, О. С. (2020). ПРИНЦИПЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ЛАТИНСКОГО ЯЗЫКА В
МЕДИЦИНСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ. In Университетская наука: взгляд в будущее (pp. 850-
853).
12. Салиева, Н. С. (2021). Педагогическая деятельность и педагогическое мастерство
руководителя группы. Молодой ученый, (17), 292-294.
13. Sadikovna, S. N. (2021). The role of the family in the upbringing of young
people. ACADEMICIA: AN INTERNATIONAL MULTIDISCIPLINARY RESEARCH JOURNAL, 11(1),
1461-1466.
14. SALIEVA, N. S. PEDAGOGIKA VA UNING TADQIQOT USULLARI HAQIDAGI
MUNOZARALAR. МОЛОДОЙ УЧЕНЫЙ Учредители: ООО" Издательство Молодой ученый",
(2), 408-409.
15. Salieva, N. (2023). DEVELOPMENT OF GENDER EQUALITY IN UZBEKISTAN. Miasto
Przyszłości, 43, 135-138.
16. Ахмедова, У. Э. (2021). Сходства и различия между предлогами русского языка и
окончаниями узбекского языка (на примере употребления с
существительными). Молодой ученый, (10), 220-222.
17. Ахмедова, У. Э. (2018). ЗНАКОМСТВО С ЛЕКСИЧЕСКОЙ СИНОНИМИЕЙ НА
ЗАНЯТИЯХ РУССКОГО ЯЗЫКА. 10.00. 00-ФИЛОЛОГИЯ ФАНЛАРИ, 13.
18. Ахмедова, У. Э. (2017). ЗНАЧЕНИЕ ВНЕАУДИТОРНОЙ РАБОТЫ В ПОВЫШЕНИИ
ЭФФЕКТИВНОСТИ ЗАНЯТИЙ РУССКОГО ЯЗЫКА В МЕДИЦИНСКИХ ВУЗАХ. Инновации в
образовании и медицине. Материалы IV Всероссийской на, 46.
19. Ахмедова, У. (2023). DEVELOPMENT OF WRITTEN SPEECH IN MEDICAL STUDENTS IN
THE RUSSIAN LANGUAGE CLASSES IN A MEDICAL UNIVERSITY. European Journal of
Interdisciplinary Research and Development, 16, 308-315.
