MAʼNAVIY BARKAMOL YOSHLAR DUNYOQARASHINI SHAKLLANTIRISHDA GʻOYAVIY TARBIYANING OʻRNI

Mualliflar

  • Azamat Xudoykulov

Kalit so'zlar

https://doi.org/10.47390/SPR1342V5SI11Y2025N25

Kalit so'zlar

gʻoyaviy tarbiya, maʼnaviy barkamollik, yoshlar dunyoqarashi, milliy qadriyatlar, maʼnaviyat, globallashuv, tarbiya.

Annotasiya

Ushbu maqolada barkamol yoshlarni tarbiyalash jarayonida gʻoyaviy tarbiyaning tutgan oʻrni va ahamiyati tahlil qilingan. Globallashuv sharoitida shakllanayotgan axborot maydoni, yoshlarning dunyoqarashi, maʼnaviy qadriyatlari va ijtimoiy faolligiga taʼsir koʻrsatadigan omillar yoritilgan. Gʻoyaviy tarbiya orqali yoshlarni mustahkam hayotiy pozitsiya, tanqidiy fikrlash, milliy va umuminsoniy qadriyatlarga sadoqatni shakllantirish jarayoni ilmiy asosda izohlangan.

Manbalar

1. Mirziyoyev Sh.M. Yangi O’zbekiston strategiyasi. – Toshkent: “O’zbekiston” nashriyoti, 2021.

2. Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat – engilmas kuch. – Toshkent: Ma’naviyat nshriyoti, 2008.

3. Abdullayev A., Jo’rayev R Mafkura asoslari – Toshkent: O’zbekiston Milliy ensiklopediyasi, 2014.

4. G’ulomov I, Globallashuv sharoitida mafkuraviy xavfsizlik masalalari. – Toshkent: Tafakkur, 2016.

5. Qodirov M., Qahhorova G. Milliy va umuminsoniy qadriyatlar uyg’unligi. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2017.

6. Sharipov A, Mafkuraviy jarayonlar va g’oyalar evolyutsiyasi. – Toshkent: Universitet nashriyoti, 2015.

##submission.downloads##

Yuborilgan

2025-12-31

Nashr qilingan

2025-12-31

Qanday ko'rsatish

Xudoykulov, A. (2025). MAʼNAVIY BARKAMOL YOSHLAR DUNYOQARASHINI SHAKLLANTIRISHDA GʻOYAVIY TARBIYANING OʻRNI. Ижтимоий-гуманитар фанларнинг долзарб муаммолари Актуальные проблемы социально-гуманитарных наук Actual Problems of Humanities and Social Sciences., 5(S/11), 173–177. https://doi.org/10.47390/SPR1342V5SI11Y2025N25