GEOGRAFIYA FANI DARSLARIDA ONLAYN GIS TIZIMLARIDAN FOYDALANISH
Kalit so'zlar
https://doi.org/10.47390/SPR1342V6I2Y2026N56Kalit so'zlar
onlayn GIS, geografiya taʼlimi, raqamli xaritalar, fazoviy tahlil, interaktiv oʻqitish, geoinformatsion texnologiyalar.Annotasiya
Ushbu maqolada geografiya fanini oʻqitishda onlayn GIS (Geographic Information System) tizimlaridan foydalanishning pedagogik samaradorligi tadqiq qilingan. Tadqiqot davomida 120 nafar talaba bilan tajriba-sinov ishlari olib borildi va ArcGIS Online, Google Earth, QGIS kabi platformalarning taʼlimiy potensiali baholandi. Natijalar shuni koʻrsatdiki, onlayn GIS tizimlaridan foydalanish talabalarning fazoviy tafakkurini 42% ga, amaliy koʻnikmalarini 38% ga oshiradi. Maqolada onlayn GIS tizimlarini darsga tatbiq etishning metodologiyasi, dasturiy taʼminotni tanlash mezonlari va oʻquv jarayoniga integratsiyalash strategiyalari taqdim etilgan.
Manbalar
1. Bandura, A. (1977). Social learning theory. Prentice Hall.
2. Baker, T.R., & Palmer, A.M. (2006). Examining the effects of perceptions of community and recreation participation on quality of life. Leisure Sciences, 28(4), 369-382.
3. Kerski, J.J. (2003). The implementation and effectiveness of geographic information systems technology and methods in secondary education. Journal of Geography, 102(3), 128-137.
4. Хазратов Ф.Х., Важность цифровой и графической истории цифрового космического изображения в геоинформационных системах // Universum: технические науки. 2020. №12-1 (81).
