“ALGORITMIK TILLAR VA DASTURLASH ASOSLARI” FANI MAZMUNI VA O‘QITISHNING MAVJUD HOLATI

Шохрух Умарзада

doi:10.47390/SP1342V3I10Y2023N36

Авторы

Шохрух Умарзада

DOI:

https://doi.org/10.47390/SP1342V3I10Y2023N36

Ключевые слова:

Алгоритмические языки, методология, программирование.

Аннотация

В статье представлены содержание обучения «Алгоритмические языки и основы программирования», современное состояние преподавания предмета и этапы развития, а также даны рекомендatsiи по выбору наиболее оптимальных методов обучения программированию.

Библиографические ссылки

Бойназаров, И. “Дастурлаш асослари бўйича мультимедиали ўргатувчи тизимни ўқув жараёнига жорий этиш”. Иқтисодиёт Ва Инновацион Технологиялар, но. 3. 2012. – С. 8688.

Mayer R. E. Teaching and learning computer programming: Multiple research perspectives. – Routledge, 2013. – Р. 19-37.

Бордюгова Т.Н. Методические подходы к формированию компетенций в области программирования на основе реализatsiи индивидуальной траектории обучения: дис. канд. пед наук. – М., 2011. – С. 71.

Cigdem H. How does self-regulation affect computer-programming achievement in a blended context? //Contemporary Educational Technology. – 2015. – Т. 6. – №. 1. – С. 19-37.

Босова Л. Л. Как учат программированию в XXI веке: отечественный и зарубежный опыт обучения программированию в школе //Информатика в школе. – 2018. – №. 6. – С. 3-11.

Якименко О. В. Применение обучающих программ-тренажеров в обучении программированию //Вестник Томского государственного педагогического университета. – 2009. – №. 1. – С. 54-56.

Петров А. Н. Совершенствование методики обучения объектно-ориентированному программированию на основе объектно-ориентированного проектирования (на примере дисциплины «Программирование» для будущих учителей информатики) //Дисс.... канд. пед. наук. М. – 2009. – С. 103.

Шихнабиева Т. Ш. Методические основы представления и контроля знаний в области информатики с использованием адаптивных семантических моделей //Дисс… д.-ра пед. наук. М. – 2009. – С. 65.