O’QUVCHILARNING TADQIQOTCHILIK KO’NIKMALARINI SHAKLLANTIRISH VA ULARNING QIDIRUV FAOLIYATIGA TAYYORLIGI

Бекзод Мамараимов

doi:10.47390/SPR1342V4SI2Y2024N52

Авторы

Бекзод Мамараимов

DOI:

https://doi.org/10.47390/SPR1342V4SI2Y2024N52

Ключевые слова:

исследовательская компетентность, подготовка, исследовательская деятельность студентов, самостоятельность, инициатива, практическое действие, эксперимент, исследовательские навыки.

Аннотация

В статье рассматриваются условия и инструменты, помогающие школьникам сформировать исследовательские навыки и подготовить их к исследовательской деятельности. Как уже говорилось, исследовательская компетентность показывает уровень развития мыслительных процессов и исследовательской деятельности учащихся. Определено, что сущностью исследовательской компетентности является определение личностных особенностей, выражающихся в готовности и способности обучающихся самостоятельно овладевать новой системой знаний на основе ранее приобретенных знаний и совокупности умений. Определено, что исследовательская компетентность может формироваться только в процессе исследовательской деятельности. Основными понятиями, определяющими необходимые условия для организации этого вида деятельности учащихся в школе, являются исследование, самостоятельность, инициатива, практическое действие, экспериментирование, совместная работа, неопределенность, конфликтные ситуации и наличие разных точек зрения.

Библиографические ссылки

Ниязова Г.Б. Развитие основ исследовательской компетентности учащихся начальной школы // Проблемы современного образования.  2017. №1. – С. 90-98.

Ishmuxamedov R.J., Yuldashev M. Ta’lim va tarbiyada innovatsion pedagogik texnologiyalar. – Toshkent, “Nihol” nashriyoti, 2016. – 279 b.

Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2017 йил 6 апрелдаги 187-сон “Умумий ўрта ва ўрта махсус таълимнинг давлат таълим стандартларини тасдиқлаш тўғрисида”ги қарори. https://lex.uz/docs/3153714

Леонтович А.В. Проектирование исследовательской деятельности учащегося. Дис. канд. психол. наук. – М., 2018. – 210 с.

Августмонова Т.В. Педагогические условия развития исследовательской деятельности старшеклассников в инновационном образовательном учреждении. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. – Иркутск, 2013. – 184 с.

Suvarov K.T. Maktab o’quvchilarda o’quv-tadqiqotchilik ko’nikmalarini shakllantirishning psixologik pedagogik shartsharoitlari / Monografiya - Chirchiq: «Zebo Prints», 2023. – 104 bet.

Савенков А.И. Психологические основы исследовательского подхода к обучению.– М.: Ось-89, 2006. – 480 с.