PARALLEL KORPUSLARDAN FOYDALANISH IMKONIYATLARI

Mualliflar

  • Xusniddin Ruziyev

Kalit so'zlar

https://doi.org/10.47390/SPR1342V4I6Y2024N66

Kalit so'zlar

parallel korpus, mashina tarjimasim qiyosiy korpus, linvistik tadqiqotlar, til o‘qitish, kompravistika.

Annotasiya

Ushbu maqolada parallel korpuuslar va ularning turlari, parallel korpuslarning tarjima, mashina tarjimasi, til o‘qitish, linvistik til tadqiqotlari va tillarning qiyoslab o‘rganish imkoniyatlari  batafsil yoritilgan.

Manbalar

Abjalova M. Korpus lingvistikasi. [Matn]: uslubiy qo‘llanma / M.A. Abjalova. – Toshkent: Nodirabegim, 2022. – 110 b.

Добровольский Д. Какие задачи решают параллельные корпусы //https://postnauka.ru/video/54851

Жўраева Н. Кўп тилли параллел корпуслар хусусида //центр научных публикаций (buxdu. uz). –2021. –Т. 8. –No. 8

Кокорева А.А. Корпус параллельных текстов в обучении иностранному языку.− Вестник ТГУ (Тамбовский государственный университет), выпуск 2 (118), 2013. − С. 57-62.

Umerova M.-V.: Parallel corpora in translation studies. Sciences of Europe. 1(2), 2018, 29-39. https://doi.org/10.2991/icemc-17.2017.71

Ruziyev, K. B. (2020). PARALLEL AND COMPARABLE CORPORA. Актуальные научные исследования в современном мире, (11-12), 43-46.

Ro’Ziyev, H. B., & Xodjayeva, N. T. (2021). Matnlarning parallel korpuslarini tuzish muammolari. Academic research in educational sciences, 2(9), 515-5 Ruziyev, K. B. (2020). TRANSLATION AND INTERCULTURAL COMMUNICATION. Актуальные научные исследования в современном мире, (11-12), 47-52. 22.

Ruziev, K. B. (2020). Proverbs and corpus linguistics. Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук, (6), 64-67.

BAKHRITDINOVICH, R. K. The Approach of Paremias in Parallel Corpora. JournalNX, 6(05), 216-222.

##submission.downloads##

Topilgan

2024-07-02

Nashr qilingan

2024-07-06

Qanday ko'rsatish

Ruziyev, X. (2024). PARALLEL KORPUSLARDAN FOYDALANISH IMKONIYATLARI. Ижтимоий-гуманитар фанларнинг долзарб муаммолари Актуальные проблемы социально-гуманитарных наук Actual Problems of Humanities and Social Sciences., 4(6). https://doi.org/10.47390/SPR1342V4I6Y2024N66