UMUMTAʼLIM FANLARIDAN DARS SAMARADORLIGINI OSHIRISHDA AXBOROT TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISHNING MAVJUD HOLATI TAHLILI
Kalit so'zlar
https://doi.org/10.47390/SPR1342V5SI11Y2025N67Kalit so'zlar
raqamli taʼlim, axborot texnologiyalari, pedagogik innovatsiyalar, interaktiv metodlar, dars samaradorligi.Annotasiya
Ushbu maqolada umumtaʼlim fanlarida dars samaradorligini oshirishda axborot texnologiyalaridan foydalanishning amaldagi holati, mavjud muammolar, oʻqituvchilarning raqamli kompetensiyasi, oʻquvchilarning motivatsiyasi va IT vositalarining taʼlim jarayoniga integratsiyalashuvi keng tahlil qilinadi. Tadqiqotda Oʻzbekiston umumtaʼlim maktablaridagi raqamli infratuzilma darajasi, E-darsliklar, test platformalari, interaktiv metodlar hamda onlayn resurslarning qoʻllanish chastotasi oʻrganildi. Tahlil natijalari shuni koʻrsatadiki, axborot texnologiyalari dars samaradorligini sezilarli oshirsa-da, oʻqituvchilarning texnik tayyorgarligi, metodik qoʻllanmalar yetishmasligi va internet sifati jarayonning toʻlaqonli tatbiqiga toʻsqinlik qilmoqda. Maqola yakunida dars samaradorligini oshirish uchun zarur boʻlgan tashkiliy, texnik va metodik takliflar beriladi.
Manbalar
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017-yil 7-fevraldagi PF-4947-sonli “Oʻzbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish boʻyicha Harakatlar strategiyasi toʻgʻrisida”gi Farmoni.
2. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2020-yil 6-apreldagi 187-sonli “Raqamli ta’limni rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi Qarori.
3. Azizxo‘jayev N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent: Fan, 2006.
4. Hasanboeva O., & Abduqodirov A. Innovatsion pedagogika. – Toshkent: O‘zbekiston milliy ensiklopediyasi, 2019.
5. To‘raqulov D. Axborot texnologiyalarining ta’lim jarayonidagi o‘rni. – Toshkent: Talqin nashriyoti, 2018.
6. Mavlonova R., Xoliqova N., & Yo‘ldosheva S. Pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Innovatsiya ziyo, 2017.
7. Mishra P., & Koehler M. J. Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK): Framework for teacher knowledge. Teachers College Record, 108(6), 2006. – P.1017–1054.
8. Bates A. W. Teaching in a Digital Age: Guidelines for Designing Teaching and Learning. Vancouver: BCcampus. 2015.
9. Anderson J., & van Weert, T. Information and Communication Technology in Education: A Curriculum for Schools. UNESCO. 2002.
