BOʻLAJAK OʻQITUVCHILARNI FORSAYT TADQIQOT METODLARI ASOSIDA KREATIV KOMPETENSIYALARI TAʼLIM TRAYEKTORIYASINI TASHKIL ETISH
Kalit so'zlar
https://doi.org/10.47390/SPR1342V6SI1Y2026N58Kalit so'zlar
forsayt, texnika, innovatsion, markaz, menejment, monografiya, intellekt, transferi, markaz, komponent, kreativ, kompetensiya, mezon.Annotasiya
Ushbu maqola pedagogik OTMning bakalavr taʼlim yoʻnalishida tahsil olayotgan talabalar uchun moʻljallangan. Boʻlajak oʻqituvchilarni kreativ pedagogik kompetensiyaga oid bilimlar bilan metodik qurollantirishda taʼlimning innovatsion tashkiliy-didaktik shakllarini qoʻllashning pedagogik shart-sharoitlari va sifat koʻrsatgichlari, axborot-didaktik taʼminoti tavsiflangan. Boʻlajak oʻqituvchilarni kreativ kompetensiyalarini Forsayt texnologiyalar asosida takomillashtirish metodikasi, innovatsion yondashuv asosida yoritilgan.
Manbalar
1. Abduqodirov A.A. Masofali o‘qitish nazariyasi va amaliyoti: monografiya. – T.: Fan, 2009. – 145 b.
2. Begimqulov U.Sh. Pedagogik ta’lim jarayonlarini axborotlashtirishni tashkil etish va boshqarish nazariyasi va amaliyoti: dis. ped. fanl. d-ri. – T.: TDPU, 2007. – 305 b.
3. Maxmudov S.Yu. Xalq ta’limi xodimlari malakasini oshirish jarayonini innovatsion–variativ yondashuv asosida takomillashtirish: dis. ped. fanl. d-ri. – T., 2021. – 335 b.
4. Mirsolieva M.T. Oliy ta’lim muassasalari rahbar va pedagog kadrlarining kasbiy kompetentligini rivojlantirish mexanizmlarini takomillashtirish: dis. ped. fanl. d-ri. – T., 2008. – 235 b.
5. Muslimov N.A. Kasb ta’lim o‘qituvchisini kasbiy shakllantirishning nazariy-metodik asoslari: dis. ped. fanl. d-ri. – T., 2007. – 315 b.
6. Taylaqov N.I. Uzluksiz ta’lim tizimi uchun o‘quv adabiyotlari yangi avlodini yaratishning ilmiy-pedagogik asoslari (informatika kursi misolida): dis. ped. fanl. d-ri. – T., 2006. – 248 b.
7. Джураев Р.Х. Организационно-педагогические основы интенсификации системы профессиональной подготовки в учебных заведениях профессионального образования: автореф. дис. д-ра пед. наук. – СПб., 1995.





