THE IMPORTANCE OF DEVELOPING DESIGN COMPETENCES OF FUTURE ENGINEERS USING COMPUTER GRAPHICS
DOI:
https://doi.org/10.47390/SPR1342V4I5Y2024N57Keywords:
creative thinking, science and technology, engineering graphics, graphic education, educational technologies.Abstract
The article discusses the issue of forming graphic competence of future drawing teachers based on engineering computer graphics. Currently, there are ideas about forming and further developing students' abilities to teach creative thinking.
References
Z.F.Sharopova. “Ta’lim texnologiyalari” darslik. T.: “Navro‘z” nashiryoti, 2019.
D.Sulaymanova. Loyihaga asoslangan o‘qitish (pbl) bo’lajak o’qituvchilarda kreativ tafakkurni rivojlantiruvchi texnologiya sifatida. Raqamli texnologiyalar davrida tillarni intensiv oʻqitishning psixologik-pedagogik jihatlari. Respublika ilmiy-amaliy anjumani. T.: 2023.
N.Midxatovna. O‘quvchilarda kreativlikni shakllantirish mazmuni va usullari. Academic research in educational sciences. Volume 1. Issue 3. 2020.
.O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.M.Mirziyoyevning 2019 yil 8 oktyabrdagi “O‘zbekiston Respublikasi oliy ta’lim tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish kontsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi PF-5847-son Farmoni. – Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi, 09.10.2019 y., 06/19/5847/3887-son.
Sh.Samiyeva, F.Narzulloyeva. “Kreativ fikrlash” darslik. B.: 2022.
Q.Bekqulov. Muhandislik grafikasi talabalarining mustaqil ijodiy ish faoliyatini tashkil etishning mazmuni. “Муғаллим ҳэм yзликсиз билимлендириў” ilmiy metodik jurnal. № 6-2-1-son, 2023.
Н.Якубова. Oлий таълим муссасаларида чизмачилик дарсларида талабаларни ижодий-креатив фикрлашга ўргатиш методикасини такомиллаштириш. Ижтимоий-гуманитар фанларнинг долзарб муаммолари. № 12/2 (3)-2023.
Жумабоев, Наби. "THЕ NЕЕD TO USЕ AЕSTHЕTIC VIЕWS OF ЕASTЕRN THINKЕRS IN THЕ ЕDUCATIONAL SYSTЕM." Ижтимоий-гуманитар фанларнинг долзарб муаммолари/Актуальные проблемы социально-гуманитарных наук/Actual Problems of Humanities and Social Sciences. 4.2 (2024).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
