TEXTBOOK CONCEPTS AND THE COMPETENCY PARADIGM: RELATIONSHIP AND INTERDEPENDENCE (ON THE EXAMPLE OF A TEXTBOOK ON THE MOTHER TONGUE)
DOI:
https://doi.org/10.47390/SPR1342V6I1Y2026N27Keywords:
textbook text, native language textbook, value-oriented, developmental, informative, reflexive, corrective tasks, competency-based approach, social problems, critical thinking.Abstract
The article describes the ideological, value-oriented, developmental, informative, reflexive and
corrective tasks of the native language textbook. Special attention is paid to the problem of introducing a
competency-based approach to the educational process, which involves changing the functions of the textbook,
identifying new functions that respond to modern social problems.
References
1. Рахматова Ш. Р. Учебный текст как средство формирования критического
мышления учащихся // Современные проблемы науки и образования. –Бешкек; –
2022. – №6. – С. 95–100.
2. Саидов М. Ўзбек мактабларининг 5-синфларида она тили таълими жараёнида
тафаккурни ривожлантирувчи ўқув топшириқлари ва улардан фойдаланиш
методикаси: пед. фан. номз.... дисс. автореф. ТДПУ. – Тошкент, 2000. – 25 б
3. Гулямов А. Методика развития учебно-позновательной активности учащихся в
процессе преподования родного (узбекского) языка: дисс. ... док. пед. наук. –
Ташкент: ТГПИ, 1991. – 37 с.
4. Абдираимов Ш. Она тили таълимида ўқиб тушуниш малакасини баҳолашнинг
илмий-методик асослари. Пед.фан.фалc. док… дисс. –Тошкент. 2022. –Б.14.
5. Пономарев Я.А. Психология творчества и педагогики.–М.,1976.–280 с.
6. Розыков О. Основы оптимального применения системы учебных задач в обучении.
– М.: Учитель, 2018. – 103 с.
7. Нухов С. Ж. Языковая игра в словообразовании: автореф. дис. на соис. учен. степени
док. филол. наук. М., 1997. 39 с.
8. Усолкина А. В. Языковая игра как текстообразующий фактор: автореф. дис. на соис.
учен. степени канд. филол. наук. Екатеринбург, 2002. 20 с.
9. Хейзинга Й. Опыт исследования игрового элемента в культурологи //
Самосознание европейской культуры ХХ века. М.: Полит. Лит. Мыслители и
Писатели, 1991. 69 с.
