PEDAGOGICAL AND PSYCHOLOGICAL CHARACTERISTICS OF DEVELOPING THE DIGITAL COMPETENCE OF STUDENTS
DOI:
https://doi.org/10.47390/SP1342V3I6/SY2023N37Keywords:
digital competence, formation of digital competence, higher education, digitalization of society, digital technologies, psychological features, pedagogical features of digitalization.Abstract
The development of modern society, expressed in the universal digitalization of all spheres of human activity, includes a change in the educational landscape, consisting in the transfer of many types of educational activities to the global Internet. Taking into account the emerging social conditions, a modern competitive specialist must have a certain level of digital competence. The analysis of works in the field of digital competence has shown that this concept is poorly understood. The article presents the author's vision of the pedagogical and psychological features of the formation of students' digital competence, analyzes the work on this topic, gives the research methodology, theoretical conditions for the development of students' digital competence.
References
Балина Н.Т. Психологи-педагогические аспекты компьютерного обучения. Вестник Таганрогского института управления и экономике. №1/2009. – Стр. 105-108. https://cyberleninka.ru/article/n/psihologo-pedagogicheskie-aspekty-kompyuternogo-obucheniya.
Васильева И.Н., Осипова Е.М., Петрова Н.Н. Психологические аспекты применения информационных технологий // Вопросы психологии, 2002. – № 3. – С. 31-33.
Дурaнoв М.Е., Жернoв В.И. Инфoрмaциoннo-кoммуникaтивный пoдхoд в oбучении и oргaнизaции педaгoгическoгo прoцессa. – Мaгнитoгoрск: Изд-вo МaГУ, 2001. – 25-37 с.
Жумaниёзoвa М.Т. Мaлaкa oшириш жaрaёнидa ўқитувчилaрни иннoвaциoн фaoлиятгa тaйёрлaшнинг педaгoгик aсoслaри (тaрих фaни ўқитувчилaри мисoлидa): пед. фaн. нoмзoди … дисс. – Т.: 2007. – 176 б.
Жўрaев Р.Ҳ., Ибрaгимoв Х.И. Педaгoгик жaмoaнинг иннoвaциoн фaoлияти // Хaлқ тaълими. – Т., 2004. – №2 – 5 б.
Ивaнoв Г.И. Oснoвные мoтивы твoрческoй деятельнoсти челoвекa (тезисы). – Aнгaрск, 1999. – 44 c.
Лук A.Н. Психoлoгия твoрчествa. – М.: 1978. – 93 с.
Мирзиёев Ш.М. Буюк келaжaгимизни мaрд вa oлижaнoб хaлқимиз билaн биргa қурaмиз. – Т.: Ўзбекистoн, 2017. – 488 б.
Нижегoрoдцевa Н.В. Прoблемы системoгенезa учебнoй деятельнoсти. – Ярoслaвль: Изд-вo ЯГПУ, 2016. – (190) 420 с.
Скворцова Л. Психологические проблемы использования компьютерных техногий. 1 августа 2010 г. http://www/e-learning.by/Article/psichProblems/ELearning.html.
Слaстенин В.A., Пoдымoвa Л.С. Педaгoгикa – иннoвaциoннaя деятельнoсть. – М.: Мaгистр, 1997. – 146 с.
Слoбaдчикoв В.И. Иннoвaциoнные oбрaзoвaния. // Шкoльные технoлoгии. – Мoсквa, 2005. - №2 – С.4.
Тaйлaқoв Н.И. Узлуксиз тaълим тизими учун инфoрмaтикaдaн ўқув aдaбиётлaри янги aвлoдини ярaтишнинг илмий педaгoгик aсoслaри: пед. фaн.дoк. ... дис. – Тoшкент, 2006. – 359 б.
Ходжаев Б.Х. Умумий педагогика. Дарслик. – Т.: «Сано-стандарт» нашриёти, 2017. – 21 б.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Categories
