ЗНАЧЕНИЕ УПРАЖНЕНИЙ, НАПРАВЛЕННЫХ НА АНАЛИЗ РАЗЛИЧНЫХ ПИСЬМЕННЫХ ТЕКСТОВ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ ПИСЬМА У СТУДЕНТОВ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
DOI:
https://doi.org/10.47390/SPR1342V4SI9Y2024N96Ключевые слова:
навыки письма, анализ текста, лингвистические особенности, стилистический анализ, обучение английскому языку, творческое мышление, учебный процесс, методика.Аннотация
В данной статье рассматривается значение упражнений, направленных на анализ различных образцов письменных текстов, в развитии навыков письма у студентов в процессе изучения английского языка. Эти упражнения способствуют формированию у студентов навыков понимания структуры текста, анализа его лингвистических и стилистических особенностей. В процессе анализа письменных текстов студенты развивают логическое и креативное мышление, а также умение четко и последовательно излагать свои мысли. В статье рассматриваются теоретические основы данных упражнений, их методическая организация и практическая эффективность в повышении письменной компетенции студентов. Кроме того, акцент сделан на интеграции данного подхода в образовательный процесс.
Библиографические ссылки
1. G‘afurova, D. (2019). Ingliz tilida yozish ko‘nikmalarini rivojlantirishning zamonaviy metodlari. Toshkent: O‘qituvchi.
2. Jumaev, A., & Mamatov, I. (2020). Matn tahlili orqali til o‘rgatishning samaradorligi. Journal of Modern Linguistics, 4(2), 23-30.
3. Rahmatullaeva, F. (2018). Yozma nutqni rivojlantirishda interaktiv metodlarning o‘rni. Tashkent: University Press.
4. Zokirova, M. (2017). Ingliz tilida yozish ko‘nikmalarini shakllantirish: teorik va amaliy jihatlar. Journal of Applied Linguistics, 9(1), 45-53.
5. Baxter, M. (2015). Writing skills for English language learners: A comprehensive approach. Cambridge: Cambridge University Press.
6. Johnson, S. (2014). The role of writing exercises in language acquisition. Journal of Educational Research, 3(4), 56-67.
7. Azimov, U. (2021). O‘zbek tilida yozish ko‘nikmalarini rivojlantirishda innovatsion metodlar. Journal of Uzbek Philology, 10(1), 72-80.
8. Thompson, L. (2016). Critical thinking and writing skills for language learners. Oxford: Oxford University Press.
9. Karimov, S. (2022). Ingliz tili o‘qitishda kommunikativ metodlarni qo‘llashning samaradorligi. Journal of Foreign Language Teaching, 5(3), 101-109.
