ABU ALI IBN SINO QARASHLARIDA TA’LIM-TARBIYA MASALALARI

Бобомурод Джураев

doi:10.47390/SPR1342V4I3Y2024N67

Авторы

Бобомурод Джураев

DOI:

https://doi.org/10.47390/SPR1342V4I3Y2024N67

Ключевые слова:

Абу Али ибн Сина, образование, воспитание, школа, медресе, грамотность, интеллектуальное образование, профессиональное образование, интерактивное образование, дисциплинированное обучение, подражательное обучение, стимулирующее образование.

Аннотация

В данной статье исследуются взгляды выдающегося ученого Абу Али ибн Сины на образование и воспитание. В ней рассматриваются этапы образования, методы обучения, тексты, используемые для обучения, формы обучения, отличительные черты учителей, превосходство воспитания в образовании.

Библиографические ссылки

Абу Али ибн Сино. Кўркамлик сирлари.(Зийнат китоби) – Т.: Фан, 1994. – 90 б.

Абу Али ибн Сино. Тиб илмлари қонуни. («Китоб ал-қонун фит-тибб») – Т.: Фан, 1985. – 547 б.

Абӯали ибни Сино. Осори мунтахаб.(Иборат аз даҳ ҷилд). Ҷилди 1- Душанбе: Ирфон, 1980. - 477 c.

Абӯали ибни Сино. Осори мунтахаб [Матн].(Иборат аз даҳ ҷилд). Ҷилди 2- Душанбе: Ирфон, 1980. - 560 c.

Абӯалӣ ибни Сино. Тадбири манзил // Асарҳо, ҷ.2.-Душанбе: Ирфон, 1980, с.25

عالم گردخطبه سرا et al. تعلیم و تربیت اخلاقی از دیدگاه ابن سینا و هربارت //فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی. – 2018. – Т. 25. – №. 37. – С. 5-28.‎

https://www.sid.ir/FileServer/SF/8871396H0205

Жураев Б. Т. Вопросы нравственного воспитания в эпоху Саманидов //Наука, техника и образование. – 2020. – №. 3 (67). – С. 57-59.

Жураев Б. Т. Развитие науки и литературы в государстве Саманидов //Вестник Чувашского государственного института культуры и искусств. – 2017. – №. 12. – С. 4-6.

Жураев Б. Т. Сомонийлар даврида педагогик фикрлар тараккиёти //Pedagogik mahorat (Ilmiy-nazariy va metodik jurnal). – 2019. – С. 67-70.

Жураев Б. Sharqda pedagogik faoliyatning maydonga kelishi va rivojlanishi //Ижтимоий-гуманитар фанларнинг долзарб муаммолари/Актуальные проблемы социально-гуманитарных наук/Actual Problems of Humanities and Social Sciences. – 2023. – Т. 3. – №. S/2. – С. 343-350