MUSIQA TAʼLIMIDA TALABALARDA IJODIY QOBILIYATLARNI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK MOHIYATI
Kalit so'zlar
https://doi.org/10.47390/SPR1342V5SI5Y2025N42Kalit so'zlar
musiqa taʼlimi, ijodiy qobiliyatlar, talabalar, pedagogik mohiyat, ijodiy rivojlanish, taʼlim jarayoniAnnotasiya
Bugungi kunda musiqa oʻqituvchilarining kreativ kompetentligini rivojlantirish, ularning kasbiy mahorati va ijodiy koʻnikmalarini shakllantirish juda dolzarbdir. Zamonaviy taʼlimda oʻquv metodlari va vositalarini takomillashtirish, yangi pedagogik kommunikatsiya usullarini joriy etish zarurati ortmoqda. Kreativlik – bu yangi gʻoyalarni yaratish, anʼanaviy fikrlashdan chiqib, original qarorlar qabul qilish qobiliyatidir. Pedagogik faoliyatda kompetent yondashuv asosida oʻqituvchilarni tayyorlash, ularning kreativ salohiyatini rivojlantirish muhim hisoblanadi. Bu jarayonda musiqa taʼlimida milliy madaniyatni targʻib qilish, zamonaviy texnologiyalarni qoʻllash va individual yondashuv muhim oʻrin tutadi. Prezident qarorlarida belgilangan vazifalarga muvofiq, musiqa taʼlimi sifatini oshirish va talabalarning musiqa bilan bogʻliq koʻnikmalarini kengaytirish uchun qoʻshimcha choralar koʻrilmoqda.
Shunday qilib, kreativ kompetentlikni rivojlantirish nafaqat kasbiy kamolot, balki jamiyatning madaniy-maʼrifiy taraqqiyotiga hissa qoʻshuvchi muhim omildir. Bu jarayonda oʻqituvchilar oʻz bilimlarini muntazam yangilab borishi, innovatsion metodlarni qoʻllashi va talabalarga individual yondashuvi orqali ularning ijodiy salohiyatini oshirishlari zarur.
Manbalar
1. Simpson, Edward H. “The Interpretation of Interaction in Contingency Tables.” Journal of the Royal Statistical Society. Series B (Methodological), vol. 13, no. 2, 1951, pp. 238–241.
2. Бабаева Л.М. Философско-эстетические основы восточной народно-профессиональной музыки: - Автореф. дисс. … канд. филос. наук. – Т.: 1994. – 4-5 с.
3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti. “Madaniyat va san’at sohasini yanada rivojlantirishga doir qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida.” PQ-112-son, 2 fevral 2022
4. O‘zbekiston Respublikasi Madaniyat vazirligi. Milliy va umumbashariy musiqiy qadriyatlarni rivojlantirish haqida. 2022.
5. Абдуллин Э.Б., Николаева Е.В. Теория музыкального образования: Учебник для студ. высш. пед. учеб. заведен ий. — 3-е изд., испр. и доп. М.: Прометей, 2020. - 23 с.
6. Айдаров, Е. Б., Айдарова, А. Б. (2018). Процессы управления водными ресурсами распределённых ирригaтционных систем. Фундаментал фан ва амалиёт интегрaтцияси: Муаммолар ва истиқболлар. Республика илмий-амалий конференцияси, -Б. 151-153.
7. Брякoвa И.Е. Метoдическaя системa фoрмирoвaния креaтивнoй кoмпетентнoсти студентoв-филoлoгoв педaгoгическoгo вузa: aвтoреф. дис. ... дoк. пед. нaук / Брякoвa, Иринa Евгеньевнa. – СПб.: 2010, – 13 с.
8. Ismoilova Z. Talabalarning kasbiy-pedagogik malakalarini shakllantirish: ped. fanl. nom. ...diss. – T.: 2000, – 130 b.
9. Кадыров Р. Музыка и педагогика. “KOMPLEX PRINT” T.2022.
10. Касымходжаева, Саида Батыровна. Формирование узбекского исторического музыкознания и музыкальной критики в XX веке : автореферат дис. ... кандидата искусствоведения : 17.00.02.- Ташкент, 1996.- 18 с.
11. Meliqo‘ziyev I.M. Kino-teleoperatorlik mahorati (badiiy fotografiya shakllanish va taraqqiyot jarayonlari). Darslik. – Toshkent, 2017. –B.18.
12. Omanqulova Sh. Bo‘lajak musiqa taʼlimi o‘qituvchilarini modulli o‘qitish texnologiyalari asosida kasbiy kompetentliligini takomillashtirish. diss-ya. Samarqand 2022.154-b.
13. Стулова Г.П. Дидактические основы обучения пению: монография / Г.П.Стулова. – Санкт-Петербург: Лань: Планета музыки, 2022. – 30 с.
14. Tangriyev L. Yoshlar siyosat subyekti: bandlik muammosi: Siyosiy fanlar nomzodi dis. avtoref. –Toshkent 2001. –B.89.
15. Qahharov N.V. Vokal asoslari. O‘quv qo‘llanma. - Toshkent.: “Iqtisod-moliya”, 2008. –B.314
16. Qorayev S.B. Tirkashev N.I. Kompetensiyaviy yondashuvga asoslangan ta’limning asosiy jihatlari. Academic Research in Educational Sciences. Scientific Journal Impact Factor (SJIF): 5.723. 2022
