BOSHLANG'ICH MAKTAB O‘QUVCHILARINING JISMONIY FAOLLIGINI BAHOLASH

Mualliflar

  • Sanjar Uraimov

Kalit so'zlar

https://doi.org/10.47390/SP1342V3SI3Y2023N32

Kalit so'zlar

sotsiologik tadqiqot, monitoring, jismoniy holat, harakatga tayyorgarlik, qiyosiy tahlil, kamolot, pedagogik nazorat, rivojlanish, ommaviy sport, jismoniy tayyorgarlik, jismoniy faollik, jismoniy mashq, jismoniy faoliyat.

Annotasiya

Boshlang'ich sinf o‘quvchilari o‘rtasida jismoniy faollikni baholash choraklar bo‘yicha baholangan kuch qobiliyatlari o‘sishining ijobiy tendentsiyasini aniqladi. Biroq, 1-2-sinf o‘quvchilari bilan o‘tkazilgan pedagogik tajriba davomida bolalarning dastlabki natijalarga erisha olmasligi, har tomonlama rivojlanish uchun dastur moddiy va ijtimoiy funktsiyalari talablarini bajarmaganligi aniqlandi. Maktab tizimi tomonidan taqdim etiladigan majburiy asosiy jismoniy tarbiya darslari gipodinamiya omilini kamaytirish uchun yetarli emas edi va maktabdan tashqari jismoniy mashqlar yoki ommaviy sport bo‘yicha seksiya mashg'ulotlarini amalga oshirish qiyin edi. Amaldagi davlat ta'lim standartlari jismoniy tarbiya uchun haftasiga kamida 4 akademik soat chegarasini nazarda tutadi, bu JSST ning tashkil etilgan jismoniy faoliyat standartlariga javob bermaydi.

Manbalar

Strong, W. B., Malina, R. M., Blimkie, C. J., Daniels, S. R., Dishman, R. K., Gutin, B., ... & Trudeau, F. (2005). Evidence-based physical activity for school-aged youth. Journal of Pediatrics, 146(6), 732-737.

McKenzie, T. L., Sallis, J. F., & Broyles, S. L. (2012). Physical activity in childhood: A comprehensive review and integration of family influences. Journal of Physical Activity and Health, 9(6), 789-793.

Janssen, I., & LeBlanc, A.G. (2010). A systematic review of the health benefits of physical activity and physical fitness in preschool children and youth. International Journal of Behavioral Nutrition and Physical Activity, 7(1), 40.

##submission.downloads##

Topilgan

2023-05-19

Nashr qilingan

2023-05-19

Qanday ko'rsatish

Uraimov, S. (2023). BOSHLANG’ICH MAKTAB O‘QUVCHILARINING JISMONIY FAOLLIGINI BAHOLASH. Ижтимоий-гуманитар фанларнинг долзарб муаммолари Актуальные проблемы социально-гуманитарных наук Actual Problems of Humanities and Social Sciences., 3(S/3), 234–238. https://doi.org/10.47390/SP1342V3SI3Y2023N32