НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ СУТЬ АКСИОЛОГИЧЕСКОГО ПОДХОДА
DOI:
https://doi.org/10.47390/SPR1342V5I12Y2025N87Ключевые слова:
аксиология, ценность, научная методология, эпистемология, внутренняя ценность, инструментальная ценность, факто-ценность, парадигмы, педагогическая аксиология.Аннотация
В статье комплексно рассматриваются философский генезис аксиологического подхода, основные принципы теории ценностей, система внутренних и инструментальных ценностей, влияние различения факта и ценности на научную методологию, а также роль аксиологической парадигмы в современной научной практике. Автор системно анализирует культурные, социальные, научные и педагогические функции ценностей, теоретически обосновывает стратегическую роль аксиологического подхода в развитии общества. В статье также представлены графические модели, таблицы и сравнение аксиологических парадигм.
Библиографические ссылки
1. Назаров К. Кадриятлар фалсафаси (Аксиология) // Тошкент: Файласуфлар миллий жамияти нашриёти, 2004. — 224 б.
2. Мардонов Ш., Ходжаев Б., Тайлaнова Ш., Ходжимухамедова Д. Педагогик аксиология (ўқув қўлланма) // Тошкент: «Фан ва технология», 2013. — 184 б.
3. Schroeder M. Value Theory // Stanford Encyclopedia of Philosophy. — Stanford, 2008.
4. G. E. Moore. Principia Ethica // Cambridge: Cambridge University Press, 1903.
5. Hurka T. Moore’s Moral Philosophy // Stanford Encyclopedia of Philosophy, 2005.
6. Фролов И.Т. и др. Введение в философию: учебное пособие для вузов. — Москва: 3-е изд., перераб. и доп., 2003.
