АНАЛИЗИ ПРОВЕДДЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ УЧЕНЫМИ СНГ НА ТЕМУ ОШИБОК ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ
DOI:
https://doi.org/10.47390/SCP1342V3I7Y2023N46Ключевые слова:
иностранный язык, обучения, изучения, ошибка, преподаватель, анализ, классификацияАннотация
В статье упоминаются ошибки, встречающиеся в процессе преподавания и изучения иностранных языков и их изучения учеными СНГ. Подчеркивается значимость проведенных исследований в иностранному языку и даются авторские выводы относительно ошибок.
Библиографические ссылки
Богданова Т. Г. Роль исправления ошибок при обучении иностранному языку в неязыковом вузе / Т. Г. Богданова // Научный вестник Южного института менеджмента. — 2014. — № 4. — С. 66—69.
Жданова Г. А., Альмяшова Л. В. Языковые ошибки в переводах с иностранного языка на русский в письменных работах студентов вуза //Научный диалог. – 2018. – №. 5. – С. 268-277.
Зернова И. Р. Значимость учебно-методической литературы по иностранному языку для самоорганизации учебной деятельности студента-заочника / И. Р. Зернова // Вестник Казанского технологического университета. — 2012. — Т.15. — № 9. — С. 337—349.
Калиниченко Э. Б. Роль языковых ошибок при обучении иностранному языку / Э. Б. Калиниченко, Л. М. Иванова, М. Н. Раздобарова, А. В. Ланина // Международный научно-исследовательский журнал. — 2016. — № 4—3. — С. 50—52.
Кондрашова Н. В. Прогнозирование и исправление студенческих ошибок при обучении иностранным языкам //Научный диалог. – 2015. – №. 7 (43). – С. 27-47.
Лёвина И. А. Ошибки и исправление ошибок в письменной речи на уроках иностранного языка //Экономика и социум. – 2022. – №. 4-3 (95). – С. 860-864.
Лопинова М. Н. Понятие «ошибка», причины возникновения и классификация ошибок в методике преподавания иностранного языка / М. Н. Лопинова, С. А. Морозова, Н. В. Миронова, О. И. Кондратьева //Известия Великолукской государственной сельскохозяйственной академии. — 2016. — № 3. — С. 63—71.; Данилина Е. К. Контроль сформированности иноязычных письменно-речевых умений при помощи мобильных приложений : теоретико-методическая модель / Е. К. Данилина // Научный диалог. — 2018. — № 3. — С. 253—266.
Малинин А. Б., Нефёдов О. В. Исправление ошибок студентов при изучении иностранных языков //Филологический аспект. – 2015. – №. 7. – С. 6-6.
Николаева Т. В., Таранова О. Л. Способы исправления ошибок учащихся при изучении иностранного языка //Тенденции развития современного образования: научно-образовательная практика и парадигмы воспитания. – 2015. – С. 211-214.
Овчинникова Н. И. Практические приемы предупреждения и исправления ошибок в языковой аудитории / Н. И. Овчинникова, Н. П. Ульянова // Актуальные вопросы теории и практики современного языкового образования : Материалы Региональной научно-практической конференции. — Издательство: Воронежский государственный университет. — 2012. — С. 229—233.
Семич Ю. В. Подходы к исправлению ошибок в обучении иностранным языкам / Ю. В. Семич // Современное языковое образование : Инновации, Проблемы, Решения: сборник научных трудов. — Москва : Издательство Московского Государственного Гуманитарного Университета им. М. А. Шолохова (Москва). — 2015. — С. 41—44.;
Тишулин П. Б. Виды языковых ошибок и возможности их исправления при обучении иностранному языку / П. Б. Тишулин // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Гуманитарные науки. — 2012. — № 1. — С. 132—137.
ФИЛОНЕНКО В. А., АБРАМОВА А. Г. Ошибки и способы их исправления при обучении иностранному языку //ЛИНГВИСТИКА, ЛИНГВОДИДАКТИКА, ПЕРЕВОДОВЕДЕНИЕ: АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ. – 2015. – С. 275-279.
Флеров О. В. Исправление ошибок в устной речи студентов в ходе коммуникативного обучения иностранным языкам //Высшее образование сегодня. – 2012. – №. 7. – С. 63-65.
Чеканова С. А. Методы исправления ошибок в письменной речи / С. А. Чеканова // Вестник МГИМО университета. — 2013. — № 5 (32). — C. 276—278.;
Jalolov J. Chet til o`qitish metodikasi. T.: -O`qituvchi, 2012. 416 b.
