АНАЛИЗ ЗАРУБЕЖНОГО ОПЫТА В СФЕРЕ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ГЕНДЕРНОГО РАВЕНСТВА
DOI:
https://doi.org/10.47390/SPR1342V5SI10Y2025N62Ключевые слова:
гендерное равенство, права женщин, гарантии против дискриминации, общественный контроль, институциональные реформы, социально-политическая активность, права человека, правовые гарантии.Аннотация
В статье анализируются правовые и институциональные механизмы, используемые зарубежными странами для обеспечения гендерного равенства. Освещена эффективность таких инструментов, как равные возможности и общественный контроль, применяемых в скандинавских странах и государствах Европейского Союза. Наряду с этим исследуются сохраняющиеся проблемы, включая неравенство на рынке труда и низкую долю женщин в процессах принятия решений. Исследование показывает важность зарубежного опыта для совершенствования гендерной политики и законодательства в Узбекистане. В целом в статье обоснованно раскрыты возможности интеграции передовой международной практики в национальную систему.
Библиографические ссылки
1. Доклад ОЭСР «Обеспечение гендерного равенства: тяжелая борьба» 2017 г. // https://read.oecd-ilibrary.org/social-issues-migration-health/the-pursuit-of-gender-equality_9789264281318-en#page26>
2. Хартия Европейского Союза об основных правах (Charter of Fundamental Rights of the European Union (the Charter) 2000 г. // http://eur-lex.europa.eu/legal-content/EN/TXT/?uri=CELEX:12016P/TXT>
3. https://www.retsinformation.dk/eli/lta/2007/1095; Lov om ændring af lov om forbud mod forskelsbehandling på arbejdsmarkedet m.v. LOV nr 240 af 27/03/2006 / Lov om lige løn til mænd og kvinder LBK nr 899 af 05/09/2008 / Закон о равной оплате труда мужчин и женщин // https://www.retsinformation.dk/eli/lta/2008/899; Закон о дискриминации Швеции (Diskrimineringslagen 2008:567) // https://www.do.se/lag-och-ratt/diskrimineringslagen
4. Аллайуа К.В. Теоретические подходы к исследованию нового гендерного порядка в сфере управления // Общество: социология, психология, педагогика. 2022. – № 1. –С. 42.
5. H2020 project HYPATIA on supporting gender inclusive education,with focus on STEM https://cordis.europa.eu/project/rcn/198205/factsheet/en
