OILA BARQARORLIGINI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK OMILLARI

O‘lmasoy Qurbonova; Shohista Niyozova

doi:10.47390/SPR1342V4I1Y2024N55.1

Mualliflar

O‘lmasoy Qurbonova
Shohista Niyozova

DOI:

https://doi.org/10.47390/SPR1342V4I1Y2024N55.1

Kalit so'zlar:

oila, jamiyat, tarbiya, qadriyat, ijtimoiy institut, oilaviy tarbiya.

Annotatsiya

Mazkur maqolada oila, oila va nikoh munosabatlari, oiladagi ijtimoiy muhit, tarbiya va uning xususiyatlari to‘g‘risida so‘z boradi. Oilaviy tarbiya masala hozirgi davrning muhim muammolaridan biri sifatida qaralmoqda. Oilaviy munosabatlar keng qamrovli bo‘lib, nafaqat huquqiy normalar, balki odob-axloq qoidalari va urf-odatlar bilan ham tartibga solinadi. Bundan kelib chiqqan holda, nikoh tuzilishining huquqiy asoslarigina emas, balki uning pedagogik jihatlari ham oila mustahkamligini ta’minlashga xizmat qiladi.

Foydalanilgan adabiyotlar

O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi. https://lex.uz/docs/6445145

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yil 7 fevraldagi “O‘zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha Harakatlar Strategiyasi to‘g‘risida”gi PF-4947-son Farmoni //O‘zbekiston Respublikasi qonun hujjatlari to‘plami, 2017 y., 6-son, 70-modda.

Karimov I.A. Oila farovonligi – millat farovonligi. – O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasining besh yilligiga bag‘ishlangan tantanali majlisdagi tabrik so‘zi, 1997 yil 5 dekabr.

Qurbonova O‘.U., D.I.Tosheva. Oila pedagogikasi. Darslik. Buxoro. “Durdona” nashriyoti. 2023. 214 b.

https://n.ziyouz.com/books/alisher_navoiy_asarlari/Alisher%20Navoiy.%20Xamsa.%20Hayratul-abror%20(nazm).pdf.

https://e-library.sammu.uz/uploads/books/Badiiy%20adabiyotlar/Mahbub%20ul-qulub.pdf.