BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA MANTIQIY FIKR YURITISHNI RIVOJLANTIRISH METODIKASI
DOI:
https://doi.org/10.47390/SCP1342V3I8Y2023N60Kalit so'zlar:
tafakkur, ong, mustaqil fikrlash, ijodiy fikrlash, mantiqiy fikrlash, mantiq, muammoli vaziyat, muammoli savol.Annotatsiya
Ushbu maqola adabiy ta’lim jarayonida boshlangʻich sinf oʻquvchilarining mantiqiy mulohaza yuritish koʻnikmasini shakllantirish boʻyicha metodik tavsiyalarga bagʻishlangan. Kichik yoshdagi oʻquvchilarning mantiqiy va ijodiy fikrlash koʻnikmalarini rivojlantirishda muammoli savol-topshiriqlar asosida oʻquvchilarning mantiqiy mulohaza yuritish koʻnikmasini shakllantirish mumkin. Maqolada oʻquvchilarning soʻz boyligini oshirish, nutq madaniyatini rivojlantirish, ularning har tomonlama ma’naviy barkamol shaxs sifatida shakllanishi, kichik yoshdagi tarbiyalanuvchilarda mantiqiy fikrlash koʻnikmalarini muvaffaqqiyatli shakllantirish uchun zamonaviy texnologiyalardan biri boʻlgan evristik va suhbat metodidan foydalanish muhimligi keltirilgan.
Foydalanilgan adabiyotlar
Descartes. Selected production. M., 1950, p. 301.
Electronic source: www.testcenter.kz/upload/.../ozbek-t l essay 2018-dosx.
Hegel. Encyclopedia of Philosophical Sciences. T, 1, Logical thinking. M., 1974, p. 107.
Khusanbayeva G.P. Methodology of native language and reading literacy. //-Textbook/.-T.: "Innovation", 2022. 252 p
. 9. Mother tongue and reading literacy. Part 1. Textbook. For the 2nd class. K.Mavlanova, etc. T.: Republican Educational center, 2021.-120 p.
“Tafakkur gulshani” / /- aphorisms and wise sayings of domestic and foreign scientists. Collector Voronsov V. –T.: Publishing House of Literature and Art named after Gafur Gulam, 1989. – p.142.
T. Hobbes. Selected production. Vol.2. M., 1964, p. 75
Vygotsky L.S. Imagination and creativity in childhood. – M.: "Enlightenment", 1991. – p.90.
Vygotsky L.S. Pedagogical psychology. - Moscow, Pedagogy, 1991. – 150 P. Page 207].
Yuklashlar
Nashr etilgan
Havola
Son
Bo'lim
Bo'limlar
