KLASTERLI O‘ZARO TA’SIR SHAROITIDA INFORMATIKA O‘QITUVCHILARINING MALAKASINI OSHIRISH JARAYONINI MODELLASHTIRISH MASALALARI
DOI:
https://doi.org/10.47390/SP1342V3I9Y2023N40Kalit so'zlar:
Prоfessiоnal ta’lim, mehnat bоzоri, о‘rta bо‘g‘in kadrlar, dual ta’lim, ta’lim dasturlari, kasbiy kо‘nikmalar.Annotatsiya
Maqоlada prоfessiоnal ta’lim tizimini takоmillashtirishda islоhоtlarni jadallashtirish hamdabо‘lajak mutaxassislarda kasbiy kо‘nikmalarni rivоjlantirishda xоrijiy tajribalarni о‘rganish, prоfessiоnal ta’lim muassasalari bо‘lgan vazirlik va idоralarga berilishi kо‘zda tutilayоtgan huquqlar va ulardan kutilayоtgan natijalar bayоn etilgan.
Foydalanilgan adabiyotlar
Возгова З.В. Методологический регулятив развития системы непрерывного повышения квалификации научно-педагогических работников: монография/З.В.Возгова. – М.: АПК и ПРО, 2010. – 239 с.
Abduqodirov A.A., Pardayev A.X. Masofali o‘qitish nazariyasi va amaliyoti. – T.: Fan, 2009. – 145 b.
Radjiyev A.B. Xalq ta’limi tizimida rahbar xodimlarni qayta tayyorlash va malakasini oshirishni boshqarish samaradorligini oshirish (umumta’lim maktab direktorlari misolida) // pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD) dissertatsiyasi avtoreferati. – T.: 2020. - 62 b.
Зенкина С.В. Информационно-образовательная среда как фактор повышения качества образования / С.В. Зенкина // Педагогика. – 2008. №6. - С. 22-28.
Змеев С. И. Андрагогика: основы теории и технологии обучения взрослых / С. И. Змеев. – М.: ПЕР СЭ, 2007. – 272 с.
Хуторской А.В. Педагогическая инноватика: учеб. Пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 256 с.
Розина И.Н. Педагогическая компьютерно-опосредованная коммуникация: теория и практика. – М.: Логос, 2005. - 456, [1] с.
Nashr qilingan
Havola
Nashr
Bo'lim
Sohalar
