TILDAN FOYDALANISH VA TILNI O'ZLASHTIRISHNING TANQIDIY TAHLILI

Mualliflar

  • Kamila Alikberova

DOI:

https://doi.org/10.47390/SPR1342V4SI2Y2024N32

Kalit so'zlar:

tildan foydalanish, tilni o‘zlashtirish, tanqidiy tahlil, pragmatika, nutq tahlili, til va tafakkur, madaniyatlararo muloqot, ijtimoiy omillar, kognitiv omillar, madaniy omillar.

Annotatsiya

Ushbu maqola tildan foydalanish va tilni o'zlashtirishning tanqidiy tahlilini taqdim etadi, ularning murakkab munosabatlarini o'rganadi va bu sohadagi asosiy nazariy va empirik munozaralarga oydinlik kiritadi. Maqolada tilshunoslik, psixologiya va sotsiologiya kabi turli fanlar boʻyicha olib borilgan tadqiqotlarga asoslanib, tildan foydalanish va oʻzlashtirishning ijtimoiy, kognitiv va madaniy jihatlari koʻrib chiqiladi. U individual va ijtimoiy omillar ta’sirida shakllantiruvchi va shakllantiriladigan ko‘p qirrali hodisa sifatida tilning murakkab tomonlarini chuqur o‘rganadi. Tanqidiy tahlil pragmatika, nutq tahlili, til va fikrlash, madaniyatlararo muloqot kabi mavzularni o'z ichiga oladi. Ushbu sohalarni tanqidiy ko'rib chiqish orqali maqola tildan qanday foydalanish, o'zlashtirish va tajribaga ega bo'lish haqidagi tushunchamizni chuqurlashtirish va turli kontekstlarda til bilan bog'liq muammolar haqida tushuncha berishga qaratilgan.

Foydalanilgan adabiyotlar

Butler, Y. G. (2013). Positioning ethnographic perspectives on classroom discourse. Anthropology & Education Quarterly, 44(1), 22-29.

Hornberger, N. H., & Johnson, D. C. (2007). Slicing the onion ethnographically: Layers and spaces in multilingual language education policy and practice. TESOL Quarterly, 41(3), 509-532.

Kumaravadivelu, B. (2006). TESOL methods: Changing tracks, challenging trends. TESOL Quarterly, 40(1), 59-81.

Mahboob, A., & Paltridge, B. (2013). Critical discourse analysis: Focus on context in TESOL. TESOL Quarterly, 47(2), 300-307.

McKay, S. L., & Wong, S. L. (1988). Language socialization in a third space: Understanding student agency in language learner identities. Journal of Language, Identity, and Education, 5(4), 271-281.

Yuklashlar

Nashr etilgan

2024-04-29

Havola

Alikberova, K. (2024). TILDAN FOYDALANISH VA TILNI O’ZLASHTIRISHNING TANQIDIY TAHLILI. Ижтимоий-гуманитар фанларнинг долзарб муаммолари / Актуальные проблемы социально-гуманитарных наук / Actual Problems of Humanities and Social Sciences., 4(S/2). https://doi.org/10.47390/SPR1342V4SI2Y2024N32