Педагогические и психологические науки

Все категории

• ВОПРОСЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ (на примере начального образования)

  Азиза Бозорова

  310-315

• ВОСПИТАНИЕ РЕШИТЕЛЬНОСТИ У СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ

  Дилмурод Турдимуродов

  218-223

• ВОСПИТАНИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ – ТРЕБОВАНИЕ ВРЕМЕНИ

  Сарвиноза Самадова

  278-283

• ВЫБОР ЦИФРОВЫХ ИНСТРУМЕНТОВ, ПЛАТФОРМ И МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ ВНЕ КЛАССА

  Махамадали Маматкодиров

• ГЕРМЕНЕВТИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ ТЕКСТА И КОГНИТИВНАЯ ГЕРМЕНЕВТИКА

  Тургуной Казиева

• ДЕОНТОЛОГИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ СОВРЕМЕННОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ В УСЛОВИЯХ ВЫСШЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ

  Дилафруз Кенжабаева

• ДИАГНОСТИКА ГОТОВНОСТИ ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ ПО ИНОСТРАННЫМ ПРЕДМЕТАМ

  Райхона Норкабилова

• ДИДАКТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ КОМПЕТЕНЦИОННОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ФИЗИЧЕСКОЙ ВОСПИТАНИЯ

  Ёкубжон Мустафаев

  248-253

• ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ПОЛУЧЕНИЯ ЗНАНИЙ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ

  Лола Элибаева

  242-247

• ДИДАКТИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ КУЛЬТУРНО–ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ

  Наргиза Абдукаюмова

• ДИДАКТИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ НАВЫКОВ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА ОСНОВЕ АРТ-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПОДХОДА

  Мадина Насритдинова

  241-246

• ДИНАМИКА ОБЩЕЙ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ 11-ЛЕТНИХ БОРЦОВ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ В ТРЕНИРОВОЧНЫХ ГРУППАХ

  Сохибжон Джумаев

  265-271

• ДОСТУПНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ И СОЦИАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ В МУЗЫКАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ

  Муродбек Эргашев

• ЖАНР ПОРТРЕТА И ЕГО ЗНАЧЕНИЕ В ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМ ИСКУССТВЕ

  Ахмаджан Бабаджанов , Нилуфар Бобожонова

  23-28

• ЗНАЧЕНИЕ АКТИВНЫХ ИГР В ТАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ ФУТБОЛИСТОВ

  Бори Нигманов

  428-433

• ЗНАЧЕНИЕ ИНТЕГРАЦИИ ЯЗЫКОВЫХ НАВЫКОВ В ПРОЦЕДУРУ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

  Федотова Кристина

  244-250

• ЗНАЧЕНИЕ ИСТОРИИ МЕДИЦИНЫ В ПОВЫШЕНИИ ЭКСКЛЮЗИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ

  Нодирбек Комилов

• ЗНАЧЕНИЕ КЕЙС-ТЕХНОЛОГИИ НА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В НЕФИЛОЛОГИЧЕСКИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ

  Шохсанам Тохирова

• ЗНАЧЕНИЕ КРЕАТИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЩЕСТВЕ

  Лутфуллох Юсупов

  268-272

• ЗНАЧЕНИЕ МЕЖДИПРЕДМЕТНОЙ СВЯЗИ В ОБРАЗОВАНИИ

  Махфуза Бабаева

• ЗНАЧЕНИЕ ПРИВЕДЕНИЯ СТУДЕНТОВ К ТВОРЧЕСТВУ КАМОЛИДДИНА БЕХЗАДА В КРУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

  Эркин Каюмов

  300-310

• ЗНАЧЕНИЕ ПРИЕМОВ В ИНСТРУМЕНТАЛЬНОМ ИСПОЛНЕНИИ НА ИНСТРУМЕНТЕ ДОЙРА

  Исмаил Рустамов

  257-263

• ЗНАЧЕНИЕ СИСТЕМЫ АГРОМАРКЕТИНГА В СЕЛЬСКОМ ХОЗЯЙСТВЕ И ЕЕ ФУНКЦИИ

  Азиз Ражабий

  238-242

• ЗНАЧЕНИЕ УПРАЖНЕНИЙ, НАПРАВЛЕННЫХ НА АНАЛИЗ РАЗЛИЧНЫХ ПИСЬМЕННЫХ ТЕКСТОВ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ ПИСЬМА У СТУДЕНТОВ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

  Shahnoza Sheraliyeva

  626-633

• ЗНАЧЕНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ И ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В ОТВЕТСТВЕННОМ ОТНОШЕНИИ УЧАЩИХСЯ И УЧАЩИХСЯ К ПРИРОДЕ

  Умидахон Абдуллаева

  158-163